airsky00

發生年代：2100年

假設人在學習上分為兩種，一種是努力苦讀計在腦裡，這對天生沒有優勢的人而言是這種情況，另一種則是天生的IQ智商高一點，對於任何事情都能理解很快，因此學習的時間便能縮短，在這個世界上，很多人在學習都堅定『一個事實』，那就是只要下功夫甚麼都學的會。

確實這個道理是正確的，然而卻沒有想過……這個世界上就是有人無法學會，就算學會，花的時間是幾十倍也比不過天生優勢學習一個小時，想比之下，用學不會是正確言詞……而這種人是第三者，也就是現在不被承認的說法。

『模仿學習者』，這種人IQ智商其實很低，運動神經也沒有很發達，因此做出的極限能力卻只有一般人普通的水準程度，同時成績方面也分布於班上中等程度，最弱跟最強(意味第一名、最後一名)會受到大家注視，而中間成績的人往往只會被認為一般、普通而進行忽略。

事實上中間者有幾會正是屬於模仿學習態度，簡單舉例就是，考過的題目有解答然後說明，對這些人而言，只會模仿原有的題目、解答，如果考出一模一樣的題型，這些人將會毫無疑問答對，但是題目其中有小小變化、改變，這些人就只能拿個五十分左右，基本解答算正確，但答案不正確。

打球的話，看別人怎麼上籃、怎麼運球，或許自己的靈活度不夠好，但是一開始接觸，絕對是能夠模仿一模一樣的姿勢，總結論就是……這些人擁有一看便能模仿出同樣動作的人，然後再從模仿進行修正為自己風格模式。

這就是模仿學習，有些人體會到自身的價值後，雖然很悲哀，但是社會卻需要這些人士存在，因為模仿能力強，就對於一沉不變的工作更加專注。

而悲哀在於，無法出人頭地，永遠在人底下做事情，無法站上頂端，這也是事實，想要出人頭地的人而言，得知自己屬於模彷學習者後，就會無法跟那些擁有能力的人比較，或許會失去所有東西，變成一無所有的人。

也有『平凡人』、『普通人』的稱呼而定義的殘酷。

當年引起暴動的一個話題，然而經過五十幾年多，卻沒有人否定這個理論........